Λίγα λόγια για το έργο

 Η επιθυμία μου να υλοποιήσω ένα τέτοιο έργο εκδηλώθηκε πρώτη φορά το 2015, όταν εκπαιδεύτηκα στη Βασική Υποστήριξη Ζωής από τον Ελληνικό Ανθρωπιστικό Οργανισμό Kids Save Lives. Έχει πολύ μεγάλη σημασία να εμφυσήσουμε στα παιδιά από μικρή ηλίκία το πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζεις πώς να σώσεις μια ζωή. Προς τιμήν λοιπόν αυτών που με ενέπνευσαν να υλοποιήσω αυτό το project, ονομάσαμε με τις συνεργάτιδές μου το έργο μας Kids Save Lives #skillslabs.

Το έργο αυτό υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων κατά το σχολικό έτος 2021-2022 στο Δημοτικό σχολείο Μεταγγιτσίου Χαλκιδικής, με την Ά τάξη και σε συνεργασία με τα σχολεία Uli-Wieland-Grundschule Vöhringen, Γερμανίας και Haci Mustafa Tarman Ilkolulu, Keçioren, Τουρκίας. Αγαπημένες συνεργάτιδες οι Lamia Büşra Yeşil και Nehir Yarar.

Τα εργαστήρια δεξιοτήτων της Ά τάξης περιλάμβαναν τις εξής θεματικές:

• Φροντίζω το περιβάλλον: Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά
• Ζω καλύτερα-Ευ ζην: Αυτομέριμνα
• Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία: STEM-Εκπαιδευτική Ρομποτική
• Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: Ανθρώπινα Δικαιώματα

Βασικοί στόχοι ήταν οι εξής:

• ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης, εθελοντισμού  και υπευθυνότητας
• ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης, την καλύτερη γνώση των δικαιωμάτων των μαθητών, να καταλάβουν τις επιπτώσεις που έχει η μη τήρηση των δικαιωμάτων του παιδιού αλλά και τι αλλαγές μπορεί να επιφέρει στον κόσμο η τήρηση αυτών των δικαιωμάτων.
• ενίσχυση του προφορικού λόγου, της υπολογιστικής και μαθηματικής σκέψης και δεξιοτήτων του νου, τη στρατηγική επίλυσης προβλήματος και διόρθωσης του λάθους.
• να αποκομίσουν σημαντικές γνώσεις για τις πρώτες βοήθειες

• να μάθουν τι πρέπει να υπάρχει μέσα σε ένα κουτί πρώτων βοηθειών

• να μάθουν ποια είναι τα βήματα για να σώσουν μια ανθρώπινη ζωή
• να αναπτύξουν δεξιότητες αλληλοβοήθειας, συνεργατικότητας, ομαδικότητας
• να μάθουν πώς να είναι οι αυριανοί ενεργοί πολίτες μιας κοινότητας

Το έργο είχε διάρκεια 8 μήνες και συμμετείχαν συνολικά 24 παιδιά από 3 χώρες. Χωρίστηκε σε 3 υποενότητες:

• Τα παιδιά σώζουν το περιβάλλον
• Τα παιδιά σώζουν μια ανθρώπινη ζωή
• Τα παιδιά υπερασπίζονται τα ανθρώπινα δικαιώματα